Про школу
ЗАКЛАД ОСВІТИ
Комунальний заклад
“Заклад загальної середньої освіти “Авангардівський ліцей “
Авангардівської селищної ради

Загальні відомості
Адреса навчального закладу: 67806, Одеська обл., Одеський р-н,
селище Авангард, вул. Добрянського, буд. 26-А
Електронна адреса: lyceum.avangard@gmail.com
Сайт навчального закладу: https://gymnazium.com.ua,
Тел: 097 1943988; (0482)797-23-74
Тип закладу: заклад загальної середньої освіти
Орган управління закладом — відділ освіти, культури, молоді та спорту Авангардівської селищної ради.
Мова навчання: українська
Учнів: 987
Класів: 31
Педагогічних працівників: 70
Технічних працівників: 44
Директор: Марченко Ганна Анатоліївна
Стаж роботи на посаді: 6 р.
Загальний стаж роботи: 26 р.
Число, місяць і рік народження: 10 листопада 1971 року
Посилання на презентацію ЗЗСО "Авангардівський ліцей" Авангардівської селишної ради
Історична довідка:
Заклад загальної середньої освіти “Авангардівський ліцей” Авангардівської селищної ради розпочинав свою діяльність як початкова школа (І ступеня) при Авангардівському НВК “Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) — загальноосвітня школа І ступеня” з січня 2016 року, а саме 12 січня 2016 року в новозбудований корпус початкової школи зайшли першачки ( з 1 вересня 2015 року вперше було здійснено набір до 1 класів і навчались вони до січня 2016 року в приміщенні дитячого садка).
У 2019 році шляхом виділення з Авангардівського навчально-виховного комплексу “Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) — загальноосвітня школа І ступеня” заклад продовжив свою роботу в статусі гімназії на підставі рішення Авангардівської селищної ради від 25.07.2019 року., як заклад з 1-11 рівнем освіти і перебував в статусі ЗЗСО «Авангардвіська гімназія» до червня 2024 року.
Статус ліцею заклад отримав на підставі рішення сесії Авангардівської селищної ради (протокол №2830 -VIIІ від 19.06.2024) з метою задоволення потреб громади в освітніх послугах на рівні профільної середньої освіти, відповідно до частини 6 статті 22, підпункту 13 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону України «Про освіту», статей 32, 34, 35 Закону України «Про повну загальну середню освіту», статей 16, 17 Закону України „Про державну реєстрацію юридичних осіб, фізичних осіб - підприємців та громадських формувань“ статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні». Було змінено тип та найменування закладу освіти з «Заклад загальної середньої освіти «Авангардівська гімназія» Авангардівської селищної ради в «Заклад загальної середньої освіти «Авангардівський ліцей» Авангардівської селищної ради» ( коротка назва ЗЗСО «Авангардівський ліцей»)
ЗЗСО «Авангардівський ліцей» зареєстрований в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань 27.06.2024 року.
Головною метою роботи педагогічної родини є формування компетентного учня шляхом впровадження ефективних педагогічних технологій в освітній процес, досягнення такого рівня розвитку і навченості дитини, який відповідатиме її індивідуальним можливостям; забезпечення реалізації права громадян на доступність і безоплатність здобуття повної загальної середньої освіти. Девіз Закладу: Освіченість, патріотизм, цілеспрямованість!
Організаційно-змістові пріоритети у новому навчальному році
Пріоритетними завданнями колективу гімназії на 2024-2025 навчальний рік є практична реалізація проблем компетентного підходу до:
- Створення безпечного освітнього середовища для всіх учасників освітнього процесу;
- Забезпечення безперебійного освітнього процесу та охоплення всіх дітей шкільного віку якісним навчанням з урахуванням потреби в освітніх послугах;
- Забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних вимог навчального закладу;
- Розвитку в учнів усвідомленої потреби в дотриманні Конституції України та законів України, нетерпимості до проявів корупції та хабарництва, усвідомленого обов’язку захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
- Вироблення навичок здорового способу життя, екологічної культури і дбайливого ставлення до довкілля;
- Організація національної системи виховання гідності та патріотизму українців, поважного ставлення до державної мови та державних символів України, дбайливого ставлення до національних, історичних, культурних цінностей, традицій і надбань Українського народу;
- Спрямування всієї освітньої і методичної роботи на вивчення і творче впровадження педагогічної проблеми:
«Формування оптимального освітнього простору для розвитку професійних та життєвих компетентностей учасників освітнього процесу»;
- Посилення відповідальності кожного вчителя за якість освітнього процесу, об’єктивність оцінювання навчальних досягнень;
- Створення умов для розвитку самомотивації творчості, інноваційної діяльності педагогів, підвищення їх професійного і кваліфікаційного рівня;
- Здійснення підтримки і педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами;
- Продовження роботи психологічної служби у напрямку надання послуг всім учасникам освітнього процесу.
- Забезпечити доступність до якісної освіти дітей шкільного віку території
обслуговування закладу;
- Запроваджувати принцип педагогіки партнерства, що грунтується на
співпраці учня, учителя і батьків та принципу дитино-центризму (орієнтація на
потреби учня);
- Продовжити формування в учнів ключових компетентностей, необхідних
сучасній людині для успішної життєдіяльності.
- Створити необхідні умови для активної роботи з обдарованими учнями
шляхом залучання їх до участі в інтелектуальних конкурсах, предметних олімпіадах різних рівнів, змаганнях тощо
- Продовжити роботу щодо попередньої профілізації освітнього процесу відповідно запитів здобувачів освіти та їх батьків, забезпечити гуманітарну спрямованість освітньої діяльності гімназії шляхом поглибленого вивчення іноземної мови (англійської) та другої іноземної мови (німецької).
- Сприяти впровадженню в практику роботи школи сучасних освітніх технологій, передового педагогічного досвіду.
- Проводити системний, цілеспрямований моніторинг усіх напрямків освітнього процесу в закладі.
- Підвищити особисту відповідальність кожного члена педагогічного колективу за якість та результативність роботи.
- Продовжити роботу з подальшої інформатизації освітнього процесу.
- Забезпечити якісне та своєчасне наповнення необхідною інформацією системи управління освітою (ІСУО).
- Удосконалювати навчально-матеріальну бази закладу, впроваджувати
сучасні інформаційно-комунікаційні технології.
- Забезпечити в закладі високу якість освіти та її відповідності до потреб
особистості та вимог часу.
Гуманітарна спрямованість змісту освіти в гімназії забезпечується за рахунок поглибленого вивчення англійської мови, вивчення другої іноземної мови (німецької).
Профілізація навчального процесу в гімназії покликана створити умови для самоствердження та професійного самовизначення кожної особистості, враховуючи її індивідуальні освітні потреби, інтелектуальні здібності.
В перспективі освітній процес у гімназії буде організовуватись на основі вивчення запитів учнів та їх батьків, з урахуванням матеріально-технічної бази закладу, кадрового та методичного забезпечення.
Важливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у школі.
З 2021 року заклад активно долучився до впровадження системи НАССР і розпочав оновлення шкільного меню відповідно до нового Порядку харчування учнів та рекомендацій Євгена Клопотенка, що значно підвищило якість харчування дітей.
На виконання Плану заходів з реалізації у 2023/2024 роках Стратегії реформування системи шкільного харчування на період до 2027 року та з метою популяризації результатів діяльності громад, заклад брав участі у Всеукраїнському проєкті-огляді щодо кращих практик впровадження реформи шкільного харчування, організованому Командою реформи шкільного харчування та Всеукраїнської асоціації громад (Київ).
На базі закладу створено опорну кухню, яка в 2025/2026 н.р. буде забезпечувати гарячим харчуванням близько 1500 учнів громади.


.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
